El presente trabajo es una propuesta de Unidad Didáctica para el área de Educación Física,
en la que se usará el parkour como medio que posibilite la integración y motivación del
alumnado, mientras se trabaja de manera conjunta: la percepción de la distancia, del tiempo y
el desarrollo de las habilidades motrices básicas. Exigiendo al estudiante, un desarrollo de sus
sentidos y de su pensamiento analítico, así como una toma de decisiones, que garanticen la
adaptación y la adecuación a las situaciones que se presenten en clase. Esta programación
pretende llevarse a cabo con el alumnado de 3er ciclo de Primaria del colegio San José de
Calasanz, centro educativo de carácter público, ubicado en el Polígono del valle de la ciudad
de Jaén. Más concretamente para 5º de primaria que cuenta con 16 estudiantes, en donde hay
un alumno que presenta Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad